La Noticia

 ● Analizar artículo periodístico

A partir del artículo de "Agencia de Noticias Científicas" (link y artículo al final de las consignas), trabajar reconociendo y desarrollando los siguientes puntos en un texto coherente - sin necesidad de contestar los puntos de forma ordenada -.

1. Identificar el autor y el medio en el que fue publicado. Explicitar quién publica la nota, en qué medio, de qué institución depende y en qué fecha es publicado

2. Identificar el conflicto central por el que pasa el artículo y por qué el asunto puede ser considerado de relevancia social

3. Hacer un breve resumen del artículo de no más de 50 palabras. El resumen debe responder a las 6 W (qué, quiénes, cómo, cuándo, dónde, por qué)

4. ¿Cuántos testimonios encontramos en el artículo? ¿Qué voz representa cada uno de ellos? Identificar los actores sociales involucrados en el artículo. Escribir su nombre, quienes son y a quién representan (Ejemplo: el nombre de alguno de los alumnos representaría a la escuela que realizó el proyecto del repelente casero)

5. Pensar qué utilidad tiene el subtítulo del artículo y explicarlo. ¿Por qué se habla de “fuego cruzado”? ¿Quiénes son los actores en conflicto? ¿Cuál es el conflicto?

6. Anotar todas las palabras o términos desconocidos para ustedes y buscar su significado. ¿Por cuál o cuáles sinónimos los reemplazarían para entender mejor el artículo?

Las 6 W

• Qué: lo que se habla, su relevancia y su interés.

• Quiénes: los protagonistas de los hechos relatados.

• Cuándo: conocer y situarnos en el tiempo en el que se dio la noticia.

• Dónde: el lugar.

• Cómo: De qué manera se dieron los hechos

• Por qué: la explicación

https://agencia.unq.edu.ar/?p=22094